童佳从小在城市长大，却在高二这一年被妈妈强制送到乡下的奶奶家戒网瘾。高二这年，童佳因为逃课出去上网被老师找到了家长。母亲很是震惊，没收了她的一切电子产品。但是童佳却并没有收敛，一有机会继续逃课上网。

母亲才重新审视童佳的网瘾有多重。童佳的爸爸一开始是反对童佳妈妈提出的把孩子送到乡下戒网瘾。一看到童佳听到这个消息的反应更加激烈，甚至对妈妈出言不逊，童佳爸爸意识到了女儿已经几近“走火入魔”的状态，于是答应了下来。

到了乡村生活的女儿情绪很不稳定，整日和小猫自言自语。童佳的父母由于工作原因并不能天天回乡下与童佳见面，这个戒网瘾的方法表面上阻断了童佳的上网行为，实际上正在逐渐拉大他们一家亲子的关系。

那么如果青春期孩子网络成瘾，家长应该怎么办？彭勇华老师在这里给各位家长提供以下教育方法：

第一点，转移注意法。通过和孩子沟通了解孩子内心想法，对症下药降低他们对网络的迷态程度。家长可以带童佳多参加学枝组织的活动，转移其对网络游戏的注意力。

第二点，替代、延迟满足法。一方面，帮助网络成瘾的孩子培养替代活动吸引其注意力，并弄清他的上网习惯，然后使其在原来上网的时间里做其他事情；另一方面，逐步减少孩子上网时间，最终实现戒除孩子网瘾的目标。

第三点，强化干预法。在网络成瘾的干预中，一日发现网络成瘾孩子上网时间减少，立刻给予奖励、表扬或肯定性评价；一旦发现网络成瘾孩子上网时间增加，立即给予适当的处罚。家长监督童佳，如果童佳按照要求做，并减少了游戏时间，则进行奖励，如果违反了要求，则要接受惩罚。

第四点，家长要用积极的言语鼓励孩子做的更好。鼓励教育的效果一定优于打压教育，家长要培养孩子最优化发展，而不是简单地要求孩子好好学习。只谈命令和要求，则会让孩子情绪低沉。

第五点，家长要合理运用惩罚，在孩子犯错的时候不要纵容溺爱孩子，该惩罚就惩罚，让孩子明辨是非，形式有分寸。惩罚也要和孩子说清楚前因后果，让孩子意识到自己的错误，而不是家长在出气。

第六点，引导孩子参与学习活动和有益的社会实践活动，不留给学生违纪的时间。

家长您自己觉的孩子厌学叛逆该怎么办呢？我个人认为孩子厌学叛逆确实没有好的办法，没有什么所谓的灵丹妙药，要解决孩子厌学叛逆问题，就要从自己开始，先解决自己的问题。先看看是自己什么那些问题导致了孩子的厌学叛逆。要彻底的给自己以分析定位。或者就看看孩子是否生理方面有问题。孩子的厌学叛逆是否是潜在的生理问题。或者就到导学馆看看，精准的诊断好是孩子生理方面的问题还家长的问题。我个人认为一般情况下多是家长这个方面有问题。家长的个人行为在潜移默化中影响改变了孩子。孩子现在有了厌学叛逆，这也只是孩子性格情绪方面的一种。这是一个比较深的话题，如果想真正的解决孩子的厌学叛逆，就先从自己开始改变，在潜移默化中改变孩子的厌学叛逆问题。建议家长加入一些好家长俱乐部，或者家长也可以到导学馆加入到好家长俱乐部，会有更多的关心孩子教育的好家长帮你，影响您。现在倡导无痕教育，所谓无痕就是在孩子不知不觉中受大人的影响而改变现状

直接的去跟他讲道理，指出他的问题，会让他自尊心受损，肯定是排斥的，想想咱们小时候家长这么做我们的反应是怎样的，你就能理解孩子了

为什么叛逆，是因为孩子的想法和做法得不到我们的理解和支持，他又无能为力去改变，只能发泄他的不满

怎么理解孩子的，首先任何他的感受，并同孩子一起商讨解决办法，相信孩子也能感受到来自家长的关爱，叛逆也就不存在了

满意请采纳~~说实话，不要宠他了，如果是亲生的话，请你下手吧，棍棒教育有时候是必要的。

现在的小孩太以自我为中心了，你试试吧......有一点，这可是长期工作，不要心疼了就停手，要他知道什么是对的为止，最后大棒加胡萝卜。站在孩子的角度去想问题。有句话：孩子有问题，根源在家长！不要老是看到孩子不足的地方，有时更该想想我们有什么错！

处于叛逆期又很厌学的孩子该怎么沟通？

这类的孩子大都

1缺乏自信

2借调皮获得关心

3厌家长拿自己和别人家的孩子比较

4心肠不坏也不是那么讨厌学习只是找不到乐趣也看不到进步

对策

1作为家长不要放弃孩子对他抱有希望发现优点多表扬不要担心表扬多了会骄傲

2不要在他面前说别人家的孩子怎么好那样只会更加刺激他

3对他在学习上的每一点进步都要认可找到他稍微擅长的科目多鼓励只要有一点进步让他看到乐趣他就会自主的学习了

4假期可以带他去名校旅游感受那种氛围大都会受到触动而改变

5你的孩子才上初一还有很多的机会不要放弃从头补习也来的及啊所以一定要相信他会有很好的前途

希望可以帮到你如果在我小的时候有人告诉我这些我肯定比现在优秀