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如何让孩子摆脱手机(如何让自己摆脱手机)
发布日期：2022-05-06 浏览次数：
最近在华学苑一个在自然里体验比较多的营地里，我们发现很多孩子对自然处于一种很恐惧、排斥的状态。
我看到很多年龄比较小的、九岁以下的孩子，你给他一个沙坑，他也不会去玩，甚至觉得沙发有点脏、粘到手上有点不舒服。
这显示出孩子已经体现出了媒体生活过度或者自然生活过于缺失的这样一个状态。
一方面，我们及时给孩子提供了自然体验，孩子跟自然的这种互动当中，更多的是处于一种“我观看自然、浮在自然中行走”，但缺少像我们小时候的那种接触——虽然没有非常美的公园或者非常美的地貌风光，但是我们小的时候跟自然的接触是一种直接的、参与性的一种接触。
现在的孩子跟大自然的接触更多的是一种视觉型的、听觉型的、一种欣赏式的接触。
这种深度接触的自然体验，虽然看起来是很简单的、很简陋的一种自然体验，但带来的深度是现在的孩子不可比拟的。
所以如果大家发现孩子已经深度地处于一种自然缺失的状态，就像我们这个丛林中最后一个小孩那本书里所描述的那个孩子的现象：如果没有插座、没有电源，他处于一种惶惶不可终日的状态的话，那要去调整这样的方式，可能会比较有挑战。
也有一些途径提供给大家，那就是你可能需要带领孩子去到一个远离现代生活的乡村，或者农村完全屏蔽的那种环境下，重新让孩子在非常不情愿的时候，但是为了一日三餐、为了每天的生活，而唤起他不得不被迫跟自然相接触的这样的一些经验。
比如我们之前有一个夏令营，就在一个非常简陋的一个山村里边，每天的衣服没有洗衣机来洗，需要手洗。
每天洗澡需要前一个家庭给第二个家庭去烧水，前一个家庭才能洗澡，每天一日三餐需要有一组人去捡柴火，有一组人去打水，还有一组人去地里边采食物。
这样的生活相对来说，可以让孩子在成人的带领下，在这种生存的压力和这个生存的欲望、饥饿的这种牵引。
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