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细看“双减”政策,我们不难发现,有“同时要引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷”这句话;相信各位家长也已经清楚,自补课机构凉凉之后,网络游戏就成为下一个整治目标。

在这样的环境下,又怎能培养出有自信心的孩子来呢?除了家长的教育方式外,孩子自身的原因也是引起他们不自信的原因。

器官语言:孩子一听到要上学就哭闹,然后发烧,家长说那就不上学了,孩子自己就好了,好了之后再家长又说要上学,孩子又哭闹,然后又发烧.......
有的家长也对此表示担忧,认为孩子过早地接触知识会让学生提前感受到学习的压力,进而担忧学生产生厌学的心理,并且幼儿园与小学学的内容一定有所不同,学生重新开始学习可能会和之前的知识混淆,最后尽管上了幼儿园也是事倍功半,甚至徒劳无功。
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