孩子厌学其主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。造成厌学症的原因很多。从外因看，有家庭教育和学校教育的失误，如家长期望过高，不当的教育方法，教师态度生硬，社会不良风气的影响；

1、给上学期做一个盘点，这一步是整个暑假开始的基础。查漏补缺，承上启下，和孩子聊聊上学期各科学习和成绩情况，并查找不足，和孩子一起做总结，才能明白还有哪方面的欠缺，家长针对孩子的培养也就有了具体的方向。当然不仅是书本知识的反思，还包括交友、爱好兴趣等方面，让家长全面了解孩子上学期的具体情况。

2、孩子上学后，与家长聚少离多，家长无法及时掌握孩子在学校里的表现，这就需要家长与老师做好沟通，了解孩子在学校的学习情况，如果发现孩子遇到了问题，要和老师一起帮助孩子把问题解决掉。

实验2则像极了慢慢长大后的孩子，他们身体里有了很多力量：性格、想法、博弈的手段等，这些力量让孩子逐步成长（孩子的成长正如变大的弹簧）。家长在这个时候对孩子再使出吼骂式教育方式，孩子将会用他们的力量进行反击。“叛逆、厌学、早恋、逃学”这些便是他们的杀手锏。运用这些杀手锏后，家长将无力再去施压（就像大人无法用手像按压小弹簧一样把大弹簧也按压下去一样）。

1、家长不妨在帮助孩子提升学习成绩之余，积极寻找孩子的兴趣爱好，努力多方面发展。这样也能让孩子多出一条路进行选择，不会因为学习成绩不好就彻底失去发展的机会。

2、总结的目的是为了把好的方面继续发扬下去，不好的以后再也不重犯，开会的目的是团结和要开团结的大会、总结的大会，学习的大会，而不是要开出矛盾来。被老总点名批评的同志也不要紧，那只是代表过去，不见得明天做不好，未来做不好，通过好好学习和模仿，以后也能做好。我们要团结得更加紧密，学习正确的方法，在6月份打一个漂亮的大胜仗！

3、做好课后辅导工作，注意分层教学。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径来激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投入到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。

初二孩子叛逆怎么办

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最近在网上一直看到很多家长在询问这样一个问题，自家小孩子在上一、二年级时还非常用功，放学回来马上就跑去写作业了，也不想着出去玩，直到升到四年级后就开始变了，变得日渐懒散起来，甚至开始找各种理由不想去上学，逃避写作业。想要了解更多“初二孩子叛逆怎么办”的信息，可以咨询辽宁抚顺教育叛逆孩子封闭式学校专业心理老师！