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面对青春叛逆的孩子,找到方法是关键。叛逆是一个好的开始,但好的开始并不意味着好的结束。叛逆对孩子的发展有利,不意味着家长可以对孩子的叛逆放任自流。只有家长处理得当,孩子才能顺利度过青春叛逆期,才能在叛逆中成长。辽宁葫芦岛早恋厌学孩子封闭式学校心理咨询师针对此问题分析一下“封闭式叛逆孩子学校哪里有(哪里有管教叛逆孩子的封闭式学校)”的内容!

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家长认识上的错误,造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理。还有,如前面举过的小军的家长的例子,认为只要是主观上对孩子好,就可以不讲究教育方法。
在情感沟通方面,家长平等的姿态和尊重的态度是前提。叛逆期孩子的心智正处于迅速成长期,他们有强烈的自我意识和对独立的向往。
按照马斯洛的需求层次理论,尊重是人最重要的心理需求。儿童的内心深处,是渴望平等和尊重的。父母不能把自己凌驾于孩子之上,不能简单地把孩子当作小孩子。陶行知先生曾经写过一首《小孩不小歌》:“人人都说小孩小,谁知人小心不小。您若小看小孩小,便比小孩还要小!""在家庭教育中,父母要学会听取孩子的意见,家庭事务尽可能多地与孩子协商,共同决策,共同遵守家庭规则。要学会保护孩子的隐私权,他们的合法权益。被尊重的孩子,才会尊重别人,才会有更健康的人格。

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对孩子进行支持、引导和指导,除了是满足青春期孩子的需求之外,作为父母,一个很重要的问题是:到底要培养什么样的孩子,比如在品德上、品质上以及教育孩子在面对自己生活,在为人处世上这些方面,我们这个家庭所重视的是什么,我们的家风和家规是什么?对这个问题的思考,有助于确定属于自己家庭的家庭教育目标,为支持、引导和指导孩子提供了方向。
父母跟孩子沟通是一门学问,没有家长想的那么简单和轻松,要学会循序渐进,用一听二看三听的方式去增进亲子关系,帮助孩子成长。

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