前天，“19岁女孩保研北大”的新闻，在网上引起热议。

“女学霸”叫徐升，2000年3月出生，5岁上小学，六年级跳级一次，现在就读于安徽，今年才19岁已被保送至北京。

同时，她还收到了中科大、浙大、人大、武大、南大5所名校的offer。最终因为向往北京这个城市，选择了北大。

但眼前的光鲜背后，徐升求学的过程并不容易。

10月8日，世界卫生组织发布了第一份《世界视力报告》显示：

现在全球近视人数约为26亿，19岁以下近视者，为3.12亿。尤其是儿童、青少年的近视率不断上升。

在这份报告中，中国和韩国被当作“典型”，原因是两个国家的青少年近视发病率都很高，分别达67%和97%，而美国青少年近视率仅为10%。

或许是出于太气愤，或许是面对控制不住的现实，家长和学校只能选择如此。

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乔布斯曾在接受《纽约时报》采访时说，“我们限制孩子在家使用科技产品的时间。”

即使到Jennifer14岁以后，她使用电脑的时间也受到父母的严格控制。

缺少户外活动机会，不利于兴趣的培养

瑞士现代儿童心理学家皮亚杰提出，对孩子成长来说很重要的事是：玩中学，学中玩。

在玩中，孩子的天性得到释放，喜欢探索事物；而在学习中加入玩的元素，会让孩子更喜欢学习。

市长说，“我们首先会训练孩子们如何养小鸡，包括喂食和照顾它们。我觉得这能帮助他们减少对电子设备的依赖。”

不得不说，这是一个暖心的市长！无论是养小鸡，或陪伴孩子到大自然中，或陪他阅读，都能够增加孩子的兴趣点。当好玩的东西一旦增多，孩子的注意力就能够成功转移。

让孩子缺乏自我约束能力

刚开始同事还能耐心教导，孩子玩一会儿就放下了。但时间长了，说得多了，同事的耐心被消磨殆尽，声音不知不觉大起来，甚至有时会吼叫，孩子渐渐的有了逆反心理，妈妈说不让玩，偏要玩。

心理学中有一个效应，叫禁果效应，它主要是说：越是禁止的东西，人们越要得到手。

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罗曼·罗兰曾说过：世界因有规则而美丽。

之后发现，孩子真的可以自觉遵守，有时忙起来，甚至忘了玩。

当一个规则制定出来，在规定内的“时间”是真正属于孩子的，给予他选择的主动权，就不再是一件敏感的事，也许有一天他就不玩了。

如果爱孩子，就和他并肩作战；

如果爱孩子，就和他共同成长。

多大的孩子？给他规定时间，每天最多半小时，超过了眼睛受不了。多用其他东西吸引他，陪他做游戏，看书，玩玩具。时间长了就戒了。你说呢...

培养孩子学习兴趣，这里给你一些思路：

1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道，对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。

3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。