锦州厌学少年叛逆怎么管教学生

一、你的孩子“叛逆”了吗？

有句老话，叫：七、八九，嫌死狗，意思是说，孩子到了七、八、九岁的时候，会经历一个叛逆期，特别喜欢调皮捣蛋，老爱跟父母对着干，尤其是男孩儿，简直到了猫狗都嫌的程度。

你家孩子有过叛逆的经历吗？我们应该怎么看待孩子叛逆这件事情呢？这篇文章，咱们就来聊聊，叛逆到底是怎么回事。

一般来说，一个孩子在长大成人之前，都要经历三个阶段的叛逆期：

第一个叛逆期：可怕的两三岁

第二个叛逆期：七八九，嫌死狗

第三个：叛逆期，也是叛逆的巅峰期，十二岁以后的青春期。

如果你觉得你家孩子特叛逆、不听话，千万不要以为只有你家孩子才这样，其实，别人家的孩子也一样。绝大部分孩子都会经历这三个阶段的叛逆期，只不过叛逆的表现和程度不同罢了。

那为什么孩子一定要经历叛逆期呢？孩子不叛逆，难道就不能好好长大了吗？

嗯，没错，几乎所有孩子都会经历“叛逆期”，因为这是他们实现成长、走向独立的一个必经步骤。

心理学上讲，孩子的叛逆，其实本质上是一种“逆反”心理，它有一个重要的作用，就是促进孩子的自我意正苗启德自主能力的发展。

孩子刚出生的时候，吃喝拉撒、睡都得依靠大人，这时候，他是没什么自主意识的，所以也就不会叛逆。

但到了两步左右，孩子会走路了，会吃饭了，这时候，孩子就有自己主意啦！他也从此走上了叛逆之旅。他开始学会了一个词儿，叫：不！不行，不要！这是他挂在嘴边儿的话。

到了七、八、九岁，孩子的身体素质、各项能力都有了巨大的发展，这时候，孩子自己的主意就更多了，他们不仅会说：不，不行，不要！他们，还会说：凭什么，凭什么，你能做，我就不能做，凭什么要我去干这个。

那孩子为什么要这样呢？为什么非得要跟父母对着干呢？

这是因为孩子要通过反抗周围人的意愿，来慢慢发现自己的喜好，慢慢形成自己的意志，并保护自己的意志。

如果把年幼的孩子看成是一棵脆弱的小树苗的话，那么，叛逆就像是在小树苗四周竖起的一道篱笆，目的是保护小树苗不会被别人随意地践踏。直到小树苗长成了大树，没人能践踏它的时候，这道篱笆自然也就被拆除了。

所以，对于童年和幼年期的孩子来说，叛逆，真不是他们在故意跟父母找茬儿对着干，而是在保护自己的独立意志。

到了青春期呢，叛逆也有它重要的作用，那就是帮孩子减少对家庭的心理依赖。我们都知道孩子十八岁就成年了，成年就意味着孩子自己知道自己要什么，要独立走入社会了。但是，孩子不是一下子就独立的，他得用好多年的时间来锻炼自己，青春期就是这么一个锻炼自己的阶段。孩子需要通过屏蔽父母的期望和要求，来探求自己到底想要什么。

所以，对于青春期的孩子来说，叛逆，是为他培养自己的独立意志创造了空间。

二、来来来，区别一下孩子是“正常叛逆”还是“顽固任性”

几乎所有的孩子都会经历叛逆，叛逆的目的，是为了促进自我。意。正：苗启德：自主能力的发展，是一个孩子走向独立的必经之路。

那是不是意味着，面对孩子叛逆这事儿，我们做家长的，就完全不用管了呢？

不是的！叛逆也有正常的叛逆和不正常的叛逆。正常叛逆一般不会有太大的杀伤力，孩子长大之后慢慢的自己就不叛逆了；而不正常的叛逆，不会自己消失，它可能会随着时间的发展越来越严重，长期来看，会对孩子成长造成一定的危害。

比如说，有的孩子一旦想要什么东西，就会一直跟家长提要求，一直提到家长答应，或者发脾气为止，甚至撒泼、打滚，以性命相威胁。

大家千万不要以为，这是孩子自己有主意、意，正苗启德的表现。孩子如果真的有意志的话，他就应该知道，怎么用理性的方法，得到自己想要的东西，而不是撒泼、打滚，甚至以性命相威胁。这其实是孩子顽固、任性的表现。

那么，我们到底怎么区分孩子是正常叛逆，还是顽固、任性呢？

这里，我给你提供两个问题，您可以通过这两个问题的答案来判定孩子是“正常叛逆”还是“顽固任性”

第一个问题：孩子维护的权利，是正当的吗?

如果孩子叛逆，是为了维护自己的一些正当的权力、想法，跟其他人没啥关系，那么，这种叛逆，就很可能是正常的叛逆。

比如说，入秋了，天气有点凉，你想让孩子多穿一件秋裤，但是，他说：什么都不穿。

那这种叛逆，就是比较正常的叛逆，因为，穿什么衣服，穿多少，这就是孩子自己的事情，是他的权利，你可以提意见，但没权利干涉。

但是，如果孩子要维护的东西，不是特别正当的权利和想法，或者非常不切实际，那这种叛逆，就很可能是顽固、任性了。

比如说，有孩子看到同伴家里有一个非常酷炫的机器人，就逼着自己的爸爸妈妈也要买，不买就要死要活，但其实，他家里的家庭条件，根本买不起。

这种情况，就是典型的顽固、任性了，因为他要维护的，不仅仅是拥有玩具的权利，还有跟别人攀比的虚荣心，以及爸爸妈妈，无论如何，一定要满足我这样不切实际的愿望。

第二个问题：孩子的叛逆程度，有没有明显过激？

如果孩子的叛逆行为，叛逆程度不是很严重，那么，这种叛逆很可能是正常的叛逆；如果你感到孩子明显过激了，那么，很可能就是顽固、任性，甚至有可能是其他的心理问题。

比如说，孩子下学，不愿写作业，要看电视，你一气之下，强制性关了电视，让他回屋先写作业。

如果孩子嘟嘟[UNK][UNK]，就是不愿写，拖拖拉拉，还赌气，不吃饭，这可能就是正常叛逆。孩子都喜欢看电视，你不让他看，他肯定生气。但如果他不仅仅生气，还要因此去跳楼，那就是很严重的过激反应了。

这种过激反应的背后，往往埋藏着很深的问题，孩子可能不仅仅是因为这一件事儿而叛逆，而是长时间积累，起得很严重的问题。像这样的情况，就不仅仅是顽固、任性了，甚至有一定的心理阻碍，需要家长特别留意。

三、是谁点燃了孩子“顽固任性”的叛逆之火？

你遇到过这样的情况吗？

有时候，你越是着急地催孩子，孩子越是磨蹭；你，越是要求孩子多吃蔬菜，好好打扫房间，认真做作业，他就越不愿意去做；你越是劝孩子不要吃垃圾食品，他就越偏爱垃圾食品。

每到这个时候，我们就会觉得，这孩子怎么这么顽固、任性啊，就会跟我们对着干。

但是，你想过吗？是谁点燃了孩子顽固、任性的叛逆之火？是孩子自己吗？

不是的！其实，大部分孩子的叛逆，这把火，都是我们作父母的自己点起来的！

孩子的叛逆，本质上是一种“逆反心理”，一定程度的逆反心理，是孩子成长的正常表现，但是程度比较大的逆反心理，往往都有一个共同的原因，就是亲子关系出了问题。

心理学上讲，不管叛逆的表现形式是什么，它的潜在动力都很明确——那就是本能地反抗所有的压迫和控制。

就像一个弹簧，你轻轻地压它，它就轻轻地反弹；你重重地压它，他就重重地反弹；你不压它，它就不反弹。

孩子之所以会强烈地叛逆，就是因为我们做父母的，给了孩子太多的强制和控制，孩子感受不到父母的爱，内心没有被回应，就会激烈地反抗，想要通过反抗、对抗的形式，来引起你的注意，希望重新获得你的爱。

爸爸觉得孩子是在吓唬他，就对他说：离家出走，就离家出走，谁怕谁啊。

孩子一听这话，立马摔门走了~

这是不是一个非常典型的孩子叛逆，父母无奈的故事情节？

不是的！

其实，亲子关系非常奇妙，当他觉得你爱他的时候，你说的话，他就信，哪怕你说的不对，他也信；但是一旦他觉得你不爱他了，觉得你就是会控制他、强迫他的时候，他就会迷茫、慌乱，甚至慌不择路，就好像你告诉他前面有个坑，千万别往里跳，他也要硬往里跳一样，他不是在“示威”，而只是不知道该怎么表达自己，该怎么让你明白，他现在不需要你站在那里居高临下的指挥他，而是需要你给他一个拥抱。

我们必须明白，孩子的大部分看上去过激的叛逆，都只是本能反应。每当这时候，你就需要意识到，是你们之间的依恋关系弱化了，孩子感受到的爱少了，所以他们才出的幺蛾子。

最后，我想对你说的是，面对孩子“顽固任性”的叛逆，请你去培养跟孩子更加亲密牢固的关系，而不是施加更加高压的手段。

四、应对孩子叛逆，教你一招“抄后路”的方法

孩子叛逆，之所以让我们家长感觉头疼，是因为，每次只要孩子一叛逆，我们双方就特别容易陷入一种争夺权力的战争之中。

比如，有个妈妈，就经常和孩子陷入这样的拉锯战。

孩子说，“妈妈，你给我把水杯拿过来一下”

妈妈为了防止孩子养成懒惰的习惯，就对孩子说：自己的事情，自己做，你自己拿。

孩子一听，不乐意了：那凭什么？你老让我爸给你拿？不行，你就得给我拿。

妈妈说：“你自己拿！”

孩子说：“你给我拿！”

最后，两个人情绪越来越激动，都觉得委屈、生气，妈妈觉得：这孩子怎么控制欲这么强啊，就知道控制我。孩子觉得：妈妈怎么这么不爱我呀，就是想让我屈服。

这就是典型的权利战争、拉锯战，你不让我，我也不让你，最后谁也赢不了。即便有一方暂时占了上风，另一方心里也会非常不舒服。

所谓抄近路的方法，就是避开拉锯战，绕到孩子身后，去看看他到底在拼命地维护什么，争取什么。

对于上面提到的这个妈妈来说，想让孩子不再那么固执，最好的方法，不是问孩子：你为什么不能自己拿？而是问孩子：你为什么非得让我拿。

她可以这么对孩子说：你坚持让我给你拿水杯，是为什么？是因为你觉得我要是不给你拿，就是不爱你吗？

孩子可能先是一愣，他没想到妈妈会这么问他，等他想一想之后，会点点头，觉得自己确实有点这样的想法。

然后，妈妈可以接着问：那是过去，哪些事情，让你觉得我会不爱你呢？

这时候，孩子就会去回忆过去的经历，会告诉妈妈，过去哪些事情，让他觉得委屈了、受伤了，觉得妈妈忽略他、不爱他了。

等孩子倾诉完过去的经历，他的情绪也就纾解得差不多了，这时候，妈妈可以这么说：噢，我知道了！所以，你不是因为我没给你拿水杯这件事而生我的气，你是因为过去好几次，我忽略了你的感受，而生我的气，是不是？那这样的话，今天，这个水杯，我就帮你拿了！但是，如果以后，妈妈做了什么事让你不开心，你就直接告诉我那件事情，不要再用其他事跟我对着干了，好不好。

我相信，到这里，这个因为拿水杯而引发的战争，才算彻底结束。

这就是“抄后路”。

面对孩子的叛逆，你一定要明白，很多时候，孩子不是在执着于眼下这件事儿，他其实是有其他的原因，其他的事儿，这很可能是一个积累了很长时间的问题。抄后路，意思就是去找出这些隐藏的原因，隐藏的事儿。

为此，你要不断地问：孩子：你这么坚持，是为什么呢？是因为这个原因呢？还是因为那个原因呢？

刚开始的时候，孩子可能自己也不知道到底是为什么，就觉得控制不住自己。随着你的引导，他也会思考，自己这么做的目的是什么，自己到底在争取什么。

当你把孩子真正的诉求挖出来以后，孩子就会发现，自己的叛逆和反抗其实没啥必要，不如直接把自己的真正需求提出来，更能获得爸爸妈妈的支持。

只有这样，父母与孩子之间的权利战争，才能彻底终结。

以上就是锦州青少年封闭学校心理咨询师，根据多年经验整理出来的“锦州厌学少年叛逆怎么管教学生”的文章！