辽宁盘锦青少年为什么会叛逆期

中班教案：有趣的肥皂含反思，适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿乐于参与活动，能大胆表述自己的发现，能运用各种感官，感知肥皂的主要特征，了解肥皂的基本用途，在游戏中体验成功的喜悦。快来看看幼儿园中班有趣的肥皂含反思教案吧。

幼儿园中班教案《有趣的肥皂》含反思

活动目标：

1、能运用各种感官，感知肥皂的主要特征，了解肥皂的基本用途。

2、乐于参与活动，能大胆表述自己的发现。

3、在游戏中体验成功的喜悦。

4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动过程：

一、调动幼儿已有生活经验，认识肥皂

猜一猜，引发幼儿对活动的兴趣

嗨，小朋友，你们好，我是小猴姐姐，今天，我想带你们去小猴王国旅行，你们看，小猴姐姐，这里有一只神秘的盒子，盒子里有一样东西，猜猜看，会是什么呢？

1、让幼儿猜一猜，摸一模，闻一闻。

2、原来是肥皂宝宝，请一幼儿把肥皂宝宝请出来。

二、幼儿感知各种各样的肥皂，说说自己的发现和肥皂的作用。

1、小猴：姐姐，这里还有许多的肥皂宝宝，我们也赶快把它们请出来吧！幼儿：来！桌子边，围着，一起喊：肥皂宝宝，请出来！老师：打开盖布。

1、哇！这么多的肥皂宝宝呀！请你们每人挑一块你自己喜欢的肥皂宝宝，拿在手中，仔细看一看，摸一摸，闻一闻，说说，你的肥皂宝宝是什么样子的。

2、先与旁边小朋友互相讲一讲，再请小朋友来告诉大家。

3、老师小结：这么多肥皂，宝宝，是不是一样的？

2、欣赏课件，认识新式肥皂，进一步了解肥皂给人们生活带来的方便。

幼儿：看课件，认识：蛋糕、肥皂、棒棒糖、肥皂、不锈钢肥皂、竹碳肥皂等。

老师小结：很多的新式肥皂，看起来更漂亮，用起来更方便，对我们的健康越来越有好处，所以，人们越来越喜欢使用肥皂。

3、说说肥皂的用途。

那你们在什么地方也见过肥皂宝宝?

肥皂宝宝是用来干什么的呢?它有什么用?

什么时候要洗手？在：饭前、便后、手脏、洗澡：保护皮肤，洗衣服、干净、香等。

教师小结：肥皂的用处。

三、感知肥皂遇水后的变化。

小猴姐姐告诉你们一个小秘密：肥皂宝宝有一个好朋友，他们经常在一起玩游戏，知道它是谁吗？

1、老师提出要求：看一看肥皂在水里会有什么变化。

2、幼儿尝试跟肥皂宝宝和水一起玩

1、现在，小猴姐姐想知道，你们是怎么玩的呢？

(2)幼儿试一试

3、你们是不是让形状相同肥皂宝宝们在一起玩，或者味道相同的肥皂宝宝们在一起玩呢？

(4)幼儿说说自己的做法。

(5)幼儿再尝试操作

3、幼儿合作：引导幼儿在玩中发现肥皂的小秘密，发现很滑，用手搓一搓，开始能产生白、白泡沫，渐渐白、白泡沫变成黑，黑泡沫，能溶在水里，白、白的水变成黑黑的水。

4、把肥皂放在筐中，到一边，去，把小手洗一下，然后用毛巾把小手擦干，再过来告诉大家你的发现。

1、肥皂在水中摸起来，有什么感觉？

2、小手搓一搓，会发现什么？

3、刚开始的水是没有颜色的，然后呢？

四、吹泡泡游戏：在活动室一边，放四盆肥皂水，让幼儿在轻松、愉快音乐声中玩吹泡泡游戏。

1、小猴姐姐：跟你们一起玩一个游戏，名字叫：吹泡泡，看谁吹的泡泡又高、又大、又多。

2、最后、小猴姐姐带你们去小猴王国旅行。

五、延伸活动

到太阳下玩吹泡泡的游戏，会有什么发现呢?

活动反思：

在整个教学中，我采用实物，先激起幼儿的兴趣，再动手、动脑，最后以游戏结束为线条展开，让游戏活动贯穿于整个课堂，由于我们乡区幼儿园的条件有限，真正把实践活动带到课堂的课实在是少之又少，所以，幼儿在整个课堂上的表现都相当的积极，整节课始终是在一种愉悦、轻松的氛围中开展，对幼儿在活动中的种种行为，我都会给予积极的引导和评价，在洗手帕这个环节，孩子的动手能力得到了锻炼，在老师最后，出示：泡泡水，并吹，泡泡水，是整节课的高潮，孩子的兴致很高。

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