辽宁大连叛逆期要多长时间

表面看是孩子不好好学，不愿意学，学习习惯不好，学习态度不端正，贪玩，厌学，而真正的原因是我们作为家长和老师没有了解孩子的特点，没有唤醒、激发孩子的内心，挖掘孩子的潜能，没有培养良好的习惯，培育优良的能力，没有培植责任和意志，培润成就感和荣誉心。而这些，才是根基，是孩子读书的基础。

1、首先要把孩子这个人和不上学这件事分开，不要把所有的事情都和不上学搅和在一起。比如说，孩子想出去走走，家长说不上学你走什么走；孩子想要点零花钱，家长说你不上学还要什么零花钱……

2、现在生活条件好了，父母想给孩子更多的了，总是想不能让孩子像他们小时候一样。之前的上学，全靠老师和自觉，没有辅导班，课堂能学多少就是多少，放学之后写完作业，有时间约个小伙伴看电视，也是很开心的。现在不一样，父母拼尽全力就想让孩子有更多的见识，更强的本领，以后能立足这个社会的顶端，生活能轻松些，不得不说当家长为孩子操碎了心。

然后，就是要让孩子自己发挥想象力了，把脑海里想到的接下来会发生的故事用语言表达出来，而关于续写的过程可以让家长来进行。孩子讲，家长写，这是亲子之间共同完成的作品，这时候家长再表扬几句，孩子有了成就感，之后也就有了更多的内在动力去思考，去阅读了。

1、父母如果在平时对孩子的学习很关心，一定程度上也会影响孩子的学习积极性，负责人的家长会时刻关注孩子的学习，会经常向孩子的老师询问孩子的学习情况，随时能掌握孩子在学习的表现。

2、要知道，学习教材的目的并不是学习本身，如果是把手段当成了目的本身，那我劝你还是别学了，有这时间，配点花生米，喝点小酒岂不快哉！对吧！

3、有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。

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