从玩耍着手，引导孩子说出厌学的原因。如果家长直接问孩子为什么厌学，他们会更加抗拒，会让他们更加厌恶学习。父母可以带孩子去玩。当孩子们玩得更开心的时候，可以用一种开玩笑的语气来试探孩子。在这个时候，孩子们更容易说出内心深处真正的想法，也不会对父母有任何抵触。

1、孩子小时候是让他们对学习上的兴趣，而不是让他们去直接去接触学习，因为孩子的适应能力是非常差的，如果对学习产生了厌恶，他们到了上学的时候，就根本不会爱上读书。

2、建议家长接孩子回家后，不要过分渲染对孩子上学问题的关注。家长平和的态度是孩子很快适应学校生活的良好外部环境。

无聊学习只是一种表现，一种结果，家长们不该做的事就是批评孩子、逼迫孩子、或单纯地让孩子「吃苦」，而是找出孩子厌学背后的原因，关注孩子心理世界。

1、首先是阅读兴趣：不少家长反映孩子不爱读书，抗拒读书，背后的原因多是缺乏家庭阅读的环境、学科学习的压力太大、家长对阅读要求太高剥夺了孩子阅读的乐趣等;

2、变“全程陪学”为“站点陪学”。一般情况下，很少有孩子喜欢父母陪着写作业，因为时刻的监督会让人喘不过气来。但也有例外情况发生，比如有些题目确实很难，需要不断的提示和指导，然后孩子经过思考后才会正确做出。这时，可以跟孩子做好沟通和交流，在确保没有疑难问题的情况下，再让孩子独立写作业。此外，不要放弃权威，变“乞求陪学”为“引领陪学”，家长千万不要害怕孩子不学，因而乞求孩子学习。也不要威胁，不要诱惑或者用交换来换取孩子的努力学习，一定为孩子树立内心的榜样、学习的信心，让孩子明白学习成绩不是关键，学习的目的是将来可以怎样，让他们的内驱力真正发挥作用。

3、每个孩子都会遇到学习上的困难，我好像没听到他们在讨论什么问题，除了写作业就是挺好奇的。所以我认为每个轮值家长都应该定好规矩，该玩的时候玩该学的的时候学习，时间上的安排很重要毕竟不是在学校，这就体现了孩子们父母在分工上的重要性。

封闭式学校怎么样的

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