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不过,目前来说,这些都是空想。直到如今,孩子依然待学在家,我现在对孩子的上学条件已经不再有苛求,能正常上学就特别知足了。

我宁愿相信孩子的后天培养更重要,这样我觉得对孩子教育我是有控制能力的。我会不断学习,我希望通过我的努力让孩子获得更好的家庭教育。

如果父母工作过忙,或者过度沉迷于电子产品忽视了对孩子的关注和陪伴,孩子就会想办法通过制造麻烦或犯错误获得关注。
中国家长普遍存在急于掌控孩子的焦虑,需做好家校沟通。我建议,第一,做孩子的贴心人,让孩子有话愿意和你讲,也敢跟你讲;第二,做孩子的规划者和领路人;第三,家长不要用个人的好恶和感受来评价学校的教育行为,要用孩子的成长结果和方向来评价;最后,在教育这个问题上不要着急焦虑,试着去陪伴、欣赏和等待。
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