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家长要以身作则,不沉迷电子产品;和孩子约定好电子产品使用时间,让孩子养成良好的上网习惯;给予孩子更多的关注,给予足够的爱和鼓励,培养孩子更多的兴趣爱好;发现孩子网络沉迷时,要多和孩子沟通,找出沉迷的原因,不可一味指责,以免孩子产生逆反心理。

推动学校将家庭教育指导服务,纳入学校工作计划,建立健全家庭教育指导委员会、家长学校、家委会、学校公开日、家长会、家访等工作机制,要江家庭教育指导服务,作为教师业务培训内容,提高教师开展家庭教育的能力和水平。

孩子大一些的还好,能自己进入学校,放学时也能自己找到家长。要是年龄小,上学必须得送到校门口,放学必须得提前到学校门口去候着。这种情况就要停车,学校门口的停车难,简直是“难于上青天”。
一所学校,名校,宣传出来的全是孩子们考得有多好,大家是会想,我孩子进去也能考很好呢?还是会反思,在这样的氛围里,孩子会变成怎样的人?尤其是学校给你offer的时候,那就说明孩子本身是因为成绩好被接纳的。既然成绩好了,进去还唯成绩论,成长的意义是什么?不是说那样的学校一定不好,而是如果孩子本身成绩好,又去了一所特别抓成绩的学校,反而更需要有教育常识的家长。
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