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现在的家长很焦虑:焦虑自己不知道如何教育孩子,焦虑自己的孩子会输在起跑线上,焦虑孩子学的比别人慢,学的比别人少......

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逯校长引用多方面的知识,为我们讲解了孩子的焦虑问题,家长的焦虑问题,并分析焦虑的原因,与我们探讨如何控制焦虑的情绪。逯校长在课堂上还讲了许多,强调了阅读的重要性,呼吁我们培养孩子的阅读习惯和阅读能力。也可以通过口算卡和讲题训练来培养孩子的两大数学能力,我们都受益良多。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习,因为一年级识字量大,课程紧,完全靠学校的时间根本不行了。在这里我感谢家长能及时的监督孩子们学习生字,有的家长每次都能作到签字,非常好,但是有的家长对孩子督促不够劲,希望家长能配合学校的工作。
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