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不可否认,对大多数家长来说,来自生活、工作、教育等方面的压力几乎是如影随形。压力之下,很多人恐难掩焦虑情绪,但我们毕竟还担负着另一种角色,即父母的角色,而这个角色又和孩子的成长是息息相关的。一个在孩子面前经常焦虑的父母,孩子也会成为一个容易焦虑的人,陷入一种对生活对学习没信心、对未来悲观的负面情绪当中。所以家长要尽可能避免在孩子面前表现出焦虑情绪,用乐观向上的言行给孩子传递出一种淡定从容的生活态度,用积极阳光的情绪来感染孩子,给孩子注入更多的生活动力。

造成语言概念不足的原因主要是家长们在孩子开始说话之后,就忽略了发展孩子的语言概念。比如说教孩子学习语言时,新词汇出现没有解释其意思,就转化成长句子,导致孩子语言理解困难,不会应用。

我经常听到周边的家长说:“这个孩子以前没有语言,出来语言后现在可以上幼儿园了,那个孩子都可以上学了……。""
带孩子到附近或将要就读的小学实地参观,熟悉学校的环境,观察小学生上学、放学、课间、升旗等场景,了解小学的环境和生活为孩子尽快适应小学生活做好铺垫。
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